书画展览：徐雪村和他的《溪山访友图》长卷
大家好，\\「政策落实情况」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
随着“双增”政策的落地实施，学校教育会更加重视音体美等课程。让孩子在学习知识的同时，全面提升个人素质，让孩子思维更活跃，保障孩子的心身健康成长。这时，家长们的教育观念也要及时转变，不要只盯着孩子的文化课成绩，更要让孩子德智体美全面发展。比如学习美术，既能培养孩子一技之长，还能提高孩子审美，提升孩子自信心，一定程度上还可以减轻孩子学习压力，让孩子在沉重的学习生活中有一个可以宣泄的途径。
人类具有两种思维模式，一种是逻辑思维，一种是感性思维，在孩子成长过程中，让他们学会使用两种思维解决问题才是最好的。很多父母在教育的时候，注重孩子的逻辑思维，往往会忽略孩子们的感性思维，不给孩子机会去自由想象，因此他们就丢失了一种解决问题的思维方式。而学习少儿美术，可以激发孩子灵感，让孩子自由想象，创意表达，培养孩子们在逻辑思维解决不了问题的时候，用另一种思路解决问题的能力。
孩子的好奇心是与生俱来的天性。当孩子的好奇心碰到美术，总会产生意想不到的效果。希望美术教育认为，对于孩子来说，好奇心是极其重要的，这一点在众多教育调查和心理调查中也有所体现，好奇心促使孩子探索，更是孩子学习的动力之一，美术可以作为一个突破口，一个切入点，以点带面，培养一个人广泛的兴趣。孩子的好奇心在少儿美术教育的世界里得到延伸培养，也是保持孩子个性与特性的有效途径。
教书育人，育人是关键，要育成什么样的人?要育“真人”。艺术贵在“真”字。常说艺术家有个性，除了做事与人常有不同，重要的是讲做“真人”。人在艺术的王国里畅游，体味着生命的幸福，享受着创造的快乐，自然不会把身外之物看得太重，更不屑于与假丑恶为伍。这是培养健全人格，提升人格魅力，拓展视野，开阔心胸的途径。也是青少年思想教育经济有效的途径。
美术教育不是简单的技术传授，而是相反，被当作突破规范思维的训练手段。而对于家长来说，需要抓住孩子的成长关键期，选择专业的艺术教育品牌，美术教育举足轻重，时机错过，永不再来。希望美术教育给孩子一个舒适、安全、健康的成长环境，以艺术启迪智慧，带动孩子技能发展的同时，引导和发展孩子的智力、兴趣、习惯等方面的养成，除绘画教学以外，课堂贯穿品德教育与书法教育，让孩子成为多才多艺的人，更成为一个品德优秀，拥有良好习惯的人才。
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