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学前教育专业解释「学前教育的现状」

时间:2023-01-09 11:01:27 来源:忙碌在六月

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学前教育是一门综合性非常强的学科,是主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式的学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面的基本规律。

学前教育的内容包括体育、智育、德育、美育。主要学习如何针对儿童在语言、社会科学、艺术、身体等方面的特点因材施教,根据学龄前儿童生理和心理发育的特点,学习卫生保健、搭配膳食、预防和处理各种疾病和意外事故等。

主要课程:教育心理学、幼儿心理学、学前卫生学、学前游戏论、幼儿比较教育、幼儿园课程、幼儿园环境创设和玩教具制作

代表院校:北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、东北师范大学、浙江师范大学、上海师范大学

职业发展和就业分析:学前教育专业的毕业生可以从事一切与孩子的教育、成长有关的工作。在各类学前教育机构任幼儿教师、儿童顾问、幼教管理干部;在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究工作;在报社、杂志社、电台电视台等媒体任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作;各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

根据幼教发展的趋势,幼教市场对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员,以及大型幼儿园、幼教集团的园长、园长助理的需求也日益增大,具备艺体、英语、计算机等各类职业资格证书以及高学历证书的综合能力和素质较强的学生更有竞争力和发展前景。

专家点评:学前教育专业报考者女生占绝大多数,目前,不少学前教育机构迫切希望男性教师的加入,调节幼儿教育的男女比例,如果男生愿意成为一名幼儿教师,选择学前教育专业,将来在就业时会非常抢手的。学前教育专业需要有一定的身体协调能力、动手能力、语言表达能力,因此有严重口吃、色盲色弱、嗅觉听觉迟钝、形象欠佳者慎报。


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