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作为艺术专业老师 我为什么要阻止好多学生学艺术「语言艺术分为」

时间:2023-01-21 13:01:04 来源:考试虫

大家好,作为艺术专业老师 我为什么要阻止好多学生学艺术「语言艺术分为」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

2002年,我大学毕业后,通过招教考试进入一所普通高中开始了艺术教育生涯。那时候,高中生学艺术的人数还不算多,在我的不断努力下,我的那些文化课基础相当薄弱的学生,通过专业课的帮助,不断考入各种各样的本科院校。那时候,我的成就感是如此的强烈,多么希望通过自己的进一步努力,帮助更多的学生实现他们的本科梦想。

但事情很快有了变化,从2007年起,学生通过学习艺术考取本科院校的难度越来越大,尽管我百般努力,每年的落榜人数之多,还是让我寝食难安。

其实,艺术类考生升学变得困难,绝不是我们学校独有现象,放眼全国,情形都基本一致。其根本原因,是随着学生学习艺术热潮的不断升温,艺术生的数量急剧增长,导致竞争日益激烈,每年的落榜人数自然越来越多。

这种状况依然在持续。2019年,位于杭州的中国美术学院,一共有7.9万余人次报考,而今年的录取计划却只有区区1770人,招考比例为惊人的1:45,而竞争最为激烈的专业,招考比例甚至达到1:120。

当然,你可以说这只是中国较为顶尖的艺术院校的录取情况,代表不了什么。可事实是,今年,全国范围内艺术类考生的数量是100万左右,而他们的本科录取率远远低于普通生43%左右的本科录取比例。

艺术类竞争激烈,考本科越来越难,这是我阻止很多学生学艺术的原因之一。

艺术专业的学习不同于其他专业,它对学生的天赋有一定要求。一个有艺术天赋的学生,往往对艺术专业也有种深深的热爱,一旦开始专业训练,他们的进步就会十分迅速。相反,如果一个人没有什么相关天赋,只是为了利用艺术类考生文化课分数线低的优点而学习艺术,那么,他的专业课进步就会十分缓慢,即便他比别人付出了更多努力,其结果也往往不尽人意。

没有相关天赋,却盲目学习艺术,除了身心俱疲,可能一无所获。这是我阻止很多学生学习艺术的第二个原因。

近年来,随着学生学习艺术热潮一同兴起的,还有各种各样的艺术培训机构。这些培训机构良莠不齐,但无一例外,都以获取利益为最终目的。他们通过种种手段诱导学生去参加艺术培训,完全不顾学生是否适合学习艺术,完全不顾学生的文化课是否已经因为学习艺术而荒废,只要学生专业课能取得名次,能为自己的培训机构带来效益,至于将来高校录取不录取,似乎不是他们的事情。关键是,这些培训机构往往收费高昂,对普通家庭来说,压力很大。

学习艺术很大程度上意味着家庭支出大幅增加,如果家庭条件不够好,真的相当于绑架了亲人。这,是我阻止很多学生学习艺术的第三个原因。

同学们,如果你不是出于对艺术的热爱,如果你的家庭不足以承担你学习艺术的经济压力,还是不要往这条路上挤了,这不是什么捷径。如果有可能,还是好好学习文化课吧,只要你足够地努力,考取一所本科院校,或许并不比学艺术的难度更大。


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