源远流长的中国书画历史 传承中华艺术瑰宝的独特魅力
大家好，妙笔生花是怎么做到的 我们在中国画里找到了答案「妙笔生花怎么画水彩」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
《画》这首诗由唐代诗人王维所作，四句诗把画景与实景对照描述，构成了一副完整的山水花鸟图，显示出中国画的形神兼备、画面逼真。
鄂尔多斯市东胜区中小学生书画作品比赛 优秀作品
我们不难发现，当走进各所学校的艺术长廊或参观大、中、小学生绘画作品展览时，往往引人驻足细致观赏的大多是像诗中所写的那种气韵生动的中国画。是什么让参观者对中国画叹为观止，今天我们就一同探索妙笔生花的奥秘。
笔墨技法与情怀的交融
中国画的绝妙显露
中国画简称“国画”，是我国的传统绘画形式，用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。国画以人物、山水、花鸟为题材，包含工笔、写意、钩勒、设色、水墨等技法，用线条和墨色的变化，表现钩、皴、点、染，浓、淡、干、湿，虚、实、疏、密和留白等，描绘物象与经营位置。
鄂尔多斯市伊金霍洛旗第五小学 国画课堂
“意存笔先，画尽意在”这是中国画的关键之所在，有着自己明显的特征。
其创作过程讲究心平气和，更容易抒发创作者的情怀，潜移默化中培养审美情趣。
兴安盟乌兰浩特市合展小学国画社团 学生作品
灵妙清雅 最是花鸟令人心动
我们常常会听到有人用“妙笔生花”来形容一位画家功力非凡，而这个词的来源便是中国画中的一个题材——花鸟画。
花鸟画是国画艺术中的明珠，形象多样，内容丰富，自成独立体系，其精髓在于艳丽清韵、情趣神妙，讲究画的协调与笔墨功夫。花鸟画分为工笔花鸟画和写意花鸟画两类。
其中，写意花鸟画用墨注重浓、淡、干、湿，表现花鸟画的气势和灵魂；工笔花鸟画工整细致，多以中锋用笔的铁线描、高古游丝描进行结构塑造，先勾后染。
相较于其他题材，不论造型与笔墨还是构图与画境，花鸟画更适合列入校园国画教育课程。
在我区各所学校的国画社团和艺术活动中，花鸟画同样是被选择最多、出镜率最高的题材，这些都足以体现花鸟画是整个国画系列最考验笔墨技法基本功、最能展现国画绘画精髓的形式。
自治区高校美术教育专业本科生和教师基本功展示活动
学习探究花鸟画灵动自然的魅力
如今，我区大多数学校在建立校园美育社团矩阵时都优先将国画——花鸟画课程列入其中，让各年龄段学生近距离接触花鸟画，学习相关知识与绘画技法，品味中华传统文化艺术的瑰宝。
各校国画社团的指导教师会利用各类途径参与国画教学培训，提升自己的专业水平，在社团活动上激发学生们对于传统文化艺术的兴趣，从实践到理论开拓国画教学新模式。
呼和浩特市土默特学校 国画课堂
兴安盟乌兰浩特市合展小学的国画老师就结合学生们喜爱花鸟画这一偏好，发明“彩墨游戏”增加学习花鸟画的趣味性，带领学生探究笔墨技法；合理渐进地引导，摒弃笼统的“照葫芦画瓢”，选择具有代表性的画家和作品让学生边临摹边思考规律，深刻理解花鸟画的创作内涵。
兴安盟乌兰浩特市合展小学 国画课堂
鄂尔多斯市伊金霍洛旗第五小学、赤峰市巴林左旗林东第二小学、呼和浩特市土默特学校等校的国画社团彰显各自特色的同时，在教学方式上不谋而合，针对学生的绘画基础与学习意向，将欣赏与实践、临摹与创作相联结，鼓励孩子们自主探究，通过观察生活和大自然中的实物花鸟，寻找灵感进行写生，在临摹写照中扎实基础。
赤峰市巴林左旗林东第二小学 国画课堂
一张画纸，寥寥数笔丹青
显出飞鸟栩栩如生，觉出花香扑鼻而来
将历经千年文化积淀的中国画融入校园
让学生汲取国粹精髓，传承中国传统艺术
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