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不学艺术 等着未来被替代吗 「学分替代」

时间:2023-03-03 09:09:02 来源:搜狐

一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。

——王小波

美国国家教育科学院

曾做过一个有5万多毕业生参与的问卷调查。

其中有一个问题是:什么知识最有用?

毕业1-5年的答案是“基本技能”

毕业6-10年的回答是“基本原理”

毕业11-15年的结论是“人际关系”

而毕业16年以上的则提出:艺术最有用

得到这样的回答,在这个快节奏的世界

是很令人讶异的!

但也就是这样的回答,重新提醒我们

艺术教育是生命早期发展的主要动力

是全面提升个体素质与能力的重要路径

艺术大师罗丹曾说过一句话,

相信大家都不陌生,他说

世界上不缺少美,

而是缺少发现美的眼睛。

而要培养美的眼睛,

艺术教育就必不可少。

因为艺术教育的目的指向之一是审美。

审美是艺术教育价值的核心意蕴。

我国著名教育家蔡元培先生认为,

美育的目的在于陶养人的感情,

认识美丑,培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。

实际上,艺术从来不是艺术本身,而是整个人生观。

今年教育部发布最新通知:

将全面取消体育特长生、

中学生学科奥林匹克竞赛、

科技类竞赛、省级优秀学生、

思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

不过,唯独艺术特长没有被教育部取消高考加分!

此高考政策变化已成定局,国家全面支持艺术教育!

再看看往届的部分高考状元,

也是喜欢艺术,并靠艺术调节学习生活。

2016年北京理科状元周展平,

兴趣广泛:喜欢京剧,最爱程派,

练过小提琴。

2016年北京文科状元俞笑,

谈及兴趣爱好,

俞笑坦言她平时爱读书画画。

初中时就爱好唱歌看话剧。

就读高中时,学习压力逐渐增大,

为缓解高中学习压力,

她开始学习古筝,做烘焙,画水彩画。

2017年四川文科状元涂涴童,

从4岁起就开始学跳舞,

平时喜欢听音乐、看书。

通过艺术,你能学会高效学习,

更好的规划生活。

美国吉尔福特与洛厄福尔特两位博士曾报告,

透过艺术创作活动培养出的能力有八种,

即感受性、流畅性、整体性、

独创性,再决定与再构成的能力、

分析及抽象能力、综合与接合能力、

组织之一贯性等。

而这些能力不仅美术家所必须,

大凡其它行业从事创作的人也必须具有这类能力。

随着科技的快速发展,

未来很多行业的岗位可能不复存在,

但艺术这个需要创造力的工作,

是不可能被替代的。

康德曾做过这样的描述:

“艺术是神圣的,它比科学更高深、更深刻。

它揭示的真理超越了科学的范畴。”

这句话从一个侧面揭示了艺术创作具有原创性,

是一个发明的过程,是从无到有的过程。

反观如今我们身边的孩子们,

大多整天忙着应付作业和考试,

有多少空余的时间可以做富有想象的创造呢?

马云说:中国的教育是非常糟糕的,

为什么糟糕,要把教和育分开来说。

教是一流的,而育欠的不止一点,

而是太差了!

马克思曾说:“如果你想得到艺术的享受,

那你就必须是一个有艺术修养的人。”

人其实是天生的艺术家,

但这件事情总是容易被人们忽视,

因此接受艺术教育是很重要的,

不管是在早期过程培养还是在后期进行发展。

要知道,

艺术教育有助于培养人的认知能力,

艺术教育有助于培养人的创造能力,

艺术教育有助于提高人的审美能力,

艺术教育有助于提升人的心理调适能力,

艺术教育有助于培养人的社会交往能力,

更重要的是,艺术教育有助于人的人格形成。

因此,不管你是喜欢艺术但还在犹豫、还是刚接触艺术但还不够深入、或是涉猎已久但被时光蹉跎,请你都不要再放弃成为“艺术家”的机会了。

从现在开始找到一门自己喜欢的特长,并把它深入发展下去,让自己哪怕是身处人生最黑暗的时刻,也一样把日子过得多姿多彩!


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