您的位置:首页 >艺术家 >

给留守儿童一个温暖的春天的感受「留守儿童的春天」

时间:2023-01-20 14:13:23 来源:澎湃新闻

大家好,给留守儿童一个温暖的春天的感受「留守儿童的春天」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

2019年,广东省妇女儿童基金会在原有的物质帮扶基础上,通过广泛链接社会慈善资源,推出“爱心家庭 留守儿童”扶志·扶智教育公益项目,发动爱心家庭、巾帼志愿者、专业公益机构等共同参与,努力为留守儿童创造更好的成长环境。

扶志和扶智相结合

“爱心家庭 留守儿童”项目重点面向粤东西北地区的汕头、韶关、河源、梅州、汕尾、阳江、湛江、茂名、清远、潮州、揭阳、云浮12个地市以及肇庆、江门、惠州的山区县,甄选出儿童安全教育、留守儿童心理健康、儿童智力发展三个方面的优秀子项目后,按照每个子项目每年3-10万元的标准予以资助。

项目得到了广东各地妇联的大力支持,而茂名高州市巾帼志愿者协会春天志愿服务队(以下简称“春天志愿队”)的项目,正是被首批选中的15个子项目之一。2020年以来,春天志愿服务队在广东省妇女儿童基金会的资助和市妇联的指导下,通过小品、参观、情景体验等方式,开展爱国爱党、“五防”安全、心理辅导等方面的公益课程,同时对项目开展过程中发现的30多名困境儿童进行行为纠正与帮扶。

阳江市妇儿活动中心通过活泼生动的布偶剧,给阳江阳春市永宁镇硖石小学的同学们上了一节安全防护教育课 受访者供图

少年阿基“变形记”

“村里谁家的东西丢了,第一个都会想到是被他偷了。”四处游荡、惹事生非,是茂名少年阿基(化名)给村里人的最大印象。

为了帮助阿基,春天志愿队的志愿者决定将他接到服务队开办的“春天之家”进行深度帮扶。然而一开始的接触并不顺利,阿基对所有人都怀着强烈的防备心。

由于四岁时父亲病逝,母亲是轻度智力障碍者,长期靠打零工及政府救助维持生活,阿基在家庭生活中缺乏管教。而他本身也存在轻度智力障碍,语言表达能力差,长期营养不良,从小生活在歧视和自卑中。

据春天志愿队的秘书长黄长娣介绍,来到“春天之家”的孩子往往在亲情方面有所缺失,缺少家庭约束,容易受到不良影响,有一颗孤独而敏感的心。作为志愿者,要学会换位思考,尝试理解他们,得到孩子的信任了,才能给予他们正确的引导和教育。

阿基被接到“春天之家”后,曾一度表现得十分抗拒。有一天清晨,他趁志愿者还没有起床便偷偷溜走,志愿者发现后赶紧分头寻找,一个多小时后才将他找回。

为了更有效地帮助阿基,春天志愿队队长谢桂才24小时贴身带着他,并决定让他学习跆拳道,希望跆拳道能帮他强身健体,也能让他改掉与人对抗的习惯,从中悟得一些武术之道。第一次来到跆拳道馆,阿基摩拳擦掌,并不理会跆拳道教练讲解的跆拳道精神,上来就要给教练一个下马威,但最终无功而返。几个回合下来,教练轻松让阿基累得气喘吁吁,接连败下阵来。自此,学习跆拳道便成了阿基新生活的一部分,谢桂才也慢慢取得了阿基的信任。

在春天之家里学习的孩子们 受访者供图

在志愿者的耐心指导和帮助下,阿基的思想发生了很大转变,性格也变得阳光起来。志愿者注意到,阿基非常喜欢“春天之家”农场里的各种小动物,干活勤快,富有爱心。为了提高他的责任感,志愿者买来19只小鸡送给他。往后的日子里,给小鸡喂食、清理鸡笼成了阿基每天的“必修课”,让人欣慰的是,19只小鸡在他的照顾下全部存活。

由于患有轻度智力障碍,阿基不会写自己的名字,数学也是零基础,志愿者们经多方联系,将他送到高州市特殊学校进行学习。

如今的阿基已脱胎换骨,不仅语言表达能力正常了,变得阳光、勤劳、懂礼貌,还会主动去帮助体质较弱的同学,成为学校老师和生活阿姨们眼中的好孩子。

以生命影响生命

除了阿基以外,“春天之家”还有许多儿童有相似的困境,他们的状况都在逐步改善中。经过志愿者的耐心帮扶,有的成绩大幅提升,有的学会了与人交流,有的从生活不能自理到可以独立穿衣如厕……

对此,黄长娣说:“每一个来到‘春天之家’的孩子,在我心里都是我的孩子,我有责任引导、教育他们的言行举止,我也愿意参与他们的喜怒哀乐。以生命影响生命,孩子们每一个微小的变化,都会给我莫大的鼓励,让我体会到被需要也是一种幸福,这种幸福让我愿意将服务一直做下去。”

春天志愿队的服务惠及许多留守儿童,成为“爱心家庭 留守儿童”项目的典型代表。

两年来,“爱心家庭 留守儿童”项目已在粤东西北15个地市开展650多场活动,惠及超过4.29万名次留守儿童、家长和乡村教师。各地项目主要围绕六个方面开展,具体包括:在重大节日组织唱歌、参观、讲故事、绘画等爱国感恩教育活动;通过小品、游戏、情景体验等形式,开展“五防”安全教育;以小型展览、知识竞赛形式,开展与禁毒相关的法律法规教育;重点关注留守儿童心理健康的持续帮扶;大篷车进校园,为留守儿童提供游戏、实操等科普教育体验;为留守儿童开展绘画、手工、音乐等方面的艺术教育。

项目的扎实开展,让留守儿童得到更多的关注与关爱,受到了家长和乡村教师的热烈欢迎。

目前,广东省妇女儿童基金会正在进一步推动“爱心家庭 留守儿童”项目,依托地方妇联,整合社会慈善资源,鼓励更多的专业社会组织发现留守儿童家庭的需求,积极参与这项公益性服务。


郑重声明:文章仅代表原作者观点,不代表本站立场;如有侵权、违规,可直接反馈本站,我们将会作修改或删除处理。