宝安区海韵小学「深圳海韵中学怎么样」

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当今教育有两个热词——“高质量发展”和“五育融合”，它们是基础教育改革和发展的趋势与前沿。

“五育融合，是深化素质教育的重要路径。”广东省正高级教师、特级正校长何云认为：“教育的根本目标，是培养全面发展的人。只有五育融合，方能赋予学校教育的新样态。”

基于这种认识，海韵学校在创校校长何云带领下，坚持以艺术、体育为突破口，以项目式学习为抓手，以体艺双馨彰显五育融合新样态，成为蜚声全国的艺术教育特色名校。

自2013年建校以来，该校教师荣获各类国家级奖励110项；学生获全国少年儿童跳水锦标赛女子跳台冠军，全国运动训练联盟操舞锦标赛男单第一名、混双第一名、五人操第一名等国家级奖励1718项；学校先后获评全国青少年校园足球特色学校、全国啦啦操实验学校、广东省十大全民健身学校、深圳市高水平运动项目（跳水）学校等100多项荣誉。

海韵学校六（1）班郑好（右三）荣获2022年全国少年儿童跳水锦标赛女子跳台冠军。

体育教育 从强壮体魄到浸润心灵

体育之精神，实质就在于“文明其精神，野蛮其体魄”。

建校以来，海韵学校以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

为此，学校强化体育师资队伍建设，现有专职体育教师10人，外聘体育教练5人，专业涵盖足球、篮球、跳水、健美操、田径、定向越野等。“以体育智、以体育心、以体育美、以体育劳”，实现“五育融合”提升学生综合素养，成为体育教师团队的育人指南。

“孩子从小不自信，学习成绩平平，数学成绩很一般。”沈佳颖家长说：“自从小学一年级入读海韵学校，加入学校健美操队后，自信心越来越强，成绩大幅提升，六年级期末考试数学考了95分。”

李宜轩从一年级开始，就加入了海韵学校健美操队。“学习健美操，给我的校园生活增加了无限的乐趣，给人生规划也增加了更多的选择，最重要的是让我克服了许多毛病和缺点。”李宜轩说，加入健美操队，不仅让他成为一名小有收获的竞技选手，而且培养和锻炼了专注力、学习力、意志力和创新力，还陶冶了他的情操，增加了对艺术的理解能力、鉴赏能力和表达能力。

“最大的收获，是改变了我的性格。”李宜轩自称曾经是一个不太遵守纪律、有时会顶撞老师、对自己各方面要求不高的小男孩，加入学校健美操队后，特别是通过参加各种演出，以及参加区、市、省和全国的各种比赛，收获各种奖励和荣誉，自己的知识、能力、个性都得到充分发挥和张扬，为自己今后的人生发展打下了良好的基础。

海韵学校健美操队参加2022年全国运动训练联盟操舞锦标赛荣夺3金1银3铜。

体育教育 借兴趣爱好育专业素养

作为一所位于宝安中心区的艺术教育特色学校，大众对其教育高质量发展的期待和需求，随着时代的进步越来越高。

海韵学校树立“健康第一”理念，夯实“每天一小时体育锻炼”制度，抓实“四课、两操、两活动”，落实“健康是立身之本，体育是健身之道”。

学校发挥自身优势，将体育、音乐结合起来，开展全校性的跑操活动，保证学生每天参加一小时阳光体育活动，让学生在跑操中感受体育与艺术的结合之美，养成健康文明的行为习惯，促进学生健康成长。

除了每天阳光运动一小时，学校还定期举办校长杯足球比赛、运动会、队列队形表演、健美操表演等活动，帮助学生锻炼健康的体魄，提升运动的热情和兴趣。从国家课程设置来看，要求体育与健康课时不少于总课时的10%-11%，而海韵学校达到13%，从课时上保证了学生的锻炼时间。

中小学的孩子精力非常旺盛，上学前、放学后、节假日，常常需要一些运动来缓解心理和身体的压力，释放身体的能量。针对有需要的孩子，该校利用节假日、平时早晚、课后服务时间，安排专业老师带领他们进行系统训练。学校体育竞技项目的设置，主要包括健美操队、跳水队、足球队、篮球队、定向越野队等在内的20多支训练队。

为拓宽学生的视野，提升综合素养，学校还开设了课后服务课程在内的110个社团，其中体育社团便达25个，并重点打造健美操队、跳水队、足球队、篮球队、定向越野队；每个海韵学子，至少参与一个体育社团，人人至少掌握一门体育技能。

近年来，该校一直逐步完善相关体育场馆建设、维护工作，现有健美操队200平方米室内训练馆，16m× 16m专业训练地垫；跳水队拥有200平方米室内陆上训练馆，3块国际泳联专用跳水板，2块蹦床，6m×5m×3m海绵池；学校还有约5000平方米室内和室外两块灯光足球场；篮球队有一个室内篮球馆、五个篮球全场、六个小篮球架；定向越野队有约10000平方米定向室内外校园场地。海韵学子在专业场地锻炼身体的同时，也取得骄人的成绩。

深化体教融合，健全协同育人机制，是海韵学校体育项目得到迅速发展的又一宝贵经验。例如，学校跳水队成立之初，就与宝安体校、深圳市跳水队深度合作。在发展规划和理念、师资队伍、日常训练、参加各级比赛等方面，多方共同努力，助推跳水队走上发展快车道。这一举措，也为高水平学生的纵向升学和横向进入专业运动队打通通道。目前，海韵学校跳水队郑好等2位同学，已成为深圳市跳水专业队队员。

体育教育 以集体精神促个性发展

尚学尚礼、至善至美的海韵学子，用不懈奋斗的精神，创造一个又一个辉煌。

健美操队获得2022年全国运动训练联盟操舞锦标赛男单第一名，混双第一名，五人操第一名；跳水队获得2022年全国少年儿童锦标赛女子跳台第一名和第三名；足球队曾获深圳市青少年足球精英联赛U8男子组第一名，连续两届宝安区教职工足球比赛中学组第一名，2022年第五届足球小将全国冠军挑战赛U7组第一名；篮球队曾获宝安区小学男子第一名、深圳市第四名；定向越野队获得广东省定向越野锦标赛U12男子接力第二名，以及宝安区教职工定向越野比赛团体第一名。

特别是跳水队的郑好同学发挥出色，上月21日，在为期六天的全国少年儿童跳水锦标赛中夺得女子跳台冠军，这也是海韵学校跳水队培养的第一个全国冠军。郑好出生于2006年11月，2016年9月入读海韵学校一年级，被杨粤林教练选入学校跳水队。在重点培养之下，郑好跳水技能提升显著，被选进深圳市体校接受专业化训练。期间，代表宝安区获得多个省市比赛冠军。

郑好同学的精彩一跳。

郑好在市体校训练期间，海韵学校负责人和教练一直高度关注其训练和成长。2021年全运会期间，学校创造机会带领郑好等4名跳水小健将到西安，现场观看跳水世界冠军全红婵比赛，激励她们到更高舞台摘金夺银。此次郑好在全国比赛夺冠，母校海韵学校为之骄傲和自豪。

如今，海韵学校通过组建专兼结合师资队伍，实施“基本运动技能 专项运动技能”，挖掘多方社会资源，实现体教融合、家校共育，形成“一校多品”可喜局面，成功打造了舞蹈、管乐、弦乐、合唱、书画等精品特色品牌，并拓展了足球、跳水、篮球、健美操等特色项目。

不仅如此，学校还积极推广教育教学改革中取得的成果，辐射引领区域教育教学发展，先后有100多个全国知名学校、团体来学校参观考察。

宝安日报全媒体记者 刘正金 通讯员 郑元云 乔丽 刘家瑜 文/图

编辑 汪文成