今日艺术鉴藏：书画名家沙俊杰作品欣赏
大家好，六年级语文《藏戏》听课记录「藏戏课堂实录」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
7 藏戏
学生姓名： 班级： 家长检查签字：
学习目标：
1、学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美的语句。
2、了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。
3、有感情地朗读课文。
一、自读课文三遍，划出新词并抄写一遍，把自己不理解的词语画出来，解决后写在下面的横线上。
二、快速浏览课文，思考：藏戏是怎么形成的？
三、藏戏独特的地域特点体现在哪？本文在写法上有什么特点？
四、你的家乡有什么剧种，你看过哪些戏曲演出？
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