古玩赏析：中国李可染书画艺术院理事杨旭尧——“李家山水”经典传承
大家好，日本鬼子的军旗图片「日本投降是谁递交的投降书」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
今天是抗战胜利77周年，让我想起一个严肃的问题——
日本的军机、军旗怎么会出现在小学数学课本的封面？！
这个问题属于人教社毒教材事件中诸多问题的一个：
鬼子怎么就变成了学雷锋标兵？
中国的岳飞怎么就变成了日本浪人？
......
如今抗战胜利日，我们这些后人在缅怀抗日英烈之际，不禁再次，也必须再次地质问：
谁画的？
谁审的？
怎么处理的？
教育部在前不久发布的教材事件调查通报中，把这些问题解释为：
教材插图不美观向上，不严肃规范，不细致精确等。
这些解释把问题完全归结于技术流程失误的方向。
日本军机军旗，这是小学生都能一眼辨认出来的，难道人教社的大编辑们就看不出来？
日本军机军旗怎么就敢，就能上教科书的封面？
还有鬼子学雷锋的图片，鬼子的军帽军衣，哪怕是学过中学历史的人，都一眼可辨，人教社的大编辑们怎么就看不出来？
这些问题怎么可能就是什么技术流程失误？
这根本就是“欲亡其国，必先亡其史”的卑鄙伎俩！
用心何其险恶！
而教育部对涉事的相关单位，相关人员的处理也全部是单位的内部处理。
毒教材肇事者吴勇因为不是教育部的人，连个内部处分都没有！
这让老百姓怎么安心——
毒教材问题不斩草除根，后患无穷！
中国人民为什么对日本军国主义如此警惕？
因为抗战14年，日本鬼子踏碎了中国的半壁江山，屠刀挥舞，尸山血海，血流成河！
因为抗战的胜利，是亿万中国人民万众一心，前仆后继，浴血奋战，以3500万伤亡的代价才赢得的。
因为抗战胜利后，日本政府不仅不就侵华战争道歉认罪，还美化侵略，参拜靖国神！！
还因为，日本是一个极富侵略性的民族，除了军事侵略，其间谍活动，文化侵略早就闻名于世：
九一八事变，七七事变之前，日本就有大量的间谍以商人、学生、医生的身份潜入中国，平时刺探情报，战时收买汉奸，制造谣言......
日本偷袭珍珠港之前，珍珠港美军每一艘军舰的活动规律，日本的间谍都详详细细地送到了日军大本营......
在日本政府还不就侵华战争道歉的今天，中国的教科书出现大量的日本军国主义元素，中国人民怎么能不高度警惕？！
发现有问题，又怎么能不一查到底？
毒教材，中国人民要一个合理的交代！
这也是对抗日英烈们的告慰！
抗日英烈永垂不朽！
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