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幼儿园面试试讲图形的世界「幼儿园教资面试试讲类型」

时间:2022-11-19 12:29:14 来源:云南公考急救包

大家好,幼儿园面试试讲图形的世界「幼儿园教资面试试讲类型」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!



中班美术活动《图形的世界》一、活动目标

1. 认知目标:认识图形组合的简单关系,发展观察辨别的能力。

2. 技能目标:能用各种图形进行拼画,并能进行简单的添画。

3. 情感目标:体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦,乐意参加美术活动。

二、活动重点难点

1. 活动重点:能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。

2. 活动难点:通过绘画表达自己的想法,体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。

三、活动准备

物质准备:大小不同的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆若干;记号笔、油画棒、 胶水、抹布等。

四、活动过程

(一)开始部分——参观“图形王国”的第一期画展

师:“小朋友,图形王国今天举行第一期画展,里面的画非常漂亮,每一幅画里都藏有一 些图形,图形王国的国王听说我们班的小朋友很棒,所以想考考你们,看你们能不能找出画里藏着什么图形!好了,我们出发吧!”(参观时可与幼儿小声讨论,引导幼儿发现藏在里面的图形)。

自由讨论:你最喜欢图形王国里的哪一副画?它是由什么图形变出来的?

总结:小朋友都很厉害,能够发现图形王国里的画都是由三角形、半圆形、圆形和正方形 变出来的。

(二)基本部分——活动展开

1. 教师示范画,幼儿整体感知

(1) 教师示范拼贴画方法。

出示三角形的蜡光纸,提问:三角形宝宝除了变出图形王国里的东西外,还可以变出什 么呢?(依次出示半圆形、圆形、正方形)

“小朋友们仔细看老师把这些图形宝宝变出了哪些漂亮的东西呢?”教师在黑板上拼贴

画。

(2) 教师示范添画方法。

师:我们已经把图形宝宝变成了小汽车,接下来看看老师是怎么在图形上添画的。我们在

这图形上画 2 个轮子,把它变得更像小汽车。(教师边示范边讲解)

2. 幼儿自由创作,教师巡回指导

师:“小朋友,图形王国的国王说马上就要举行第二期画展了,他邀请小朋友来当小画家, 用各种图形添画出更漂亮的东西,然后把你们的作品展览在图形王国里,给所有的小朋友和老 师参观。但是国王有个要求:小朋友可以自由选择不同的图形,然后用胶水贴在自己的画纸上再 用油画棒添画,如果手脏了可以在桌子上的抹布上擦一擦,画好了就可以把你的作品挂在图形王国 了。”

教师让幼儿在优美的音乐声中自由创作,同时了解幼儿意图,启发幼儿大胆想象,鼓励 幼儿独特表现。

3. 展示与体验――参观“图形王国”第二期画展。“小朋友们,图形王国的第二期画展开始了,让我们一起去参观吧!”

参观完画展后,提问幼儿:“你最喜欢哪一幅作品?你为什么喜欢这副画?”

(三)结束部分

师:“老师发现今天小朋友的小手都很巧,每副作品都很棒,图形王国的国王说要谢谢中

×班的小朋友,他说以后还要请你们帮忙出第三期的画展呢!那小朋友活动结束后还要动脑筋想 一想,这些图形还可以变出什么更有趣的东西来。”

五、活动延伸

请幼儿在建构区用不同形状的积木开展建构游戏。


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