以零为起点「启航梦想」

大家好，以零为起点「启航梦想」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

——林州市第二实验小学北校“零起点”教学管理工作总结

林州市第二实验小学北校为深入贯彻落实“双减”要求，积极推进幼小科学衔接；为贯彻落实学校立德树人根本任务；为孩子打好人生底色，促进学生全面发展、健康成长。努力做到“零起点，齐步走，看得见”，我校在“零起点”教学管理工作中有以下十二大做法，现将主要工作总结如下：

1“小手册”为孩子铺路

为深入贯彻“零起点”教学方针，科学做好幼小衔接，让孩子们无缝衔接，更好适应小学生活，适应一个有规则有标准的环境。我校在开学前就印发了《教师工作手册》、《家长爱心手册》、《学生成长手册》。

2“入学礼”带孩子上路

2021年9月13日，学校为孩子们举办了别开生面的入学礼。

初秋天朗风正好，

小小少年背书包。

你们如期赴约，

我们终于相遇。

初秋时节的校园，

因为小可爱们的到来充满生机。

你好，一年级！

新生入学仪式呈现了两大亮点：

1.从绘本入手，让学生爱上整本书，爱上阅读，树立终身学习的信念；

2.心愿卡将在六年级毕业时开启，再次激励孩子们的人生志向。

一大早，孩子们头戴漂亮的头箍、手拿自制的心愿卡，在学校领导和家长陪伴下，手拉手高高兴兴地有序进入校园。

大家怀揣梦想，通过甲骨大道，经过心愿箱，把自己的美好心愿寄存。侯华丽校长给孩子们讲解校园文化，并分享孩子们的心愿。

家长和孩子们被美丽的校园深深吸引，纷纷驻足合影，记录美好瞬间，为新学期留下第一张靓丽的合照。

时光匆匆，但步入新征程的期待与喜悦定能长留心间。

一年级新生的到来使二小北校的校园显得格外充满生机。相信孩子们会在校园里收获满满，快乐起航，放飞梦想，幸福成长！

这样的入学礼感动了陪同的家长，禁不住在笔尖流露：

3“微研讨”帮孩子引路

一年级的孩子，需要从幼儿的角色转换到儿童的角色，那么，在这个起始阶段，我们该教会孩子什么？着重培养孩子哪些习惯？好的习惯怎么养成？为了解决以上问题，一年级组的教师在开学第一个月，每天放学后全体一年级教师进行微课题研究。我们本着“问题即课题、对策即研究、收获即成果”的基本理念。把自己在教育教学中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。

4“师培训”助孩子开路

为将“双减”政策落到实处，科学合理的进行“幼小”衔接，还孩子一个健康快乐的童年，2021年9月26日，在王方主任的安排部署下一年级教师积极开展幼小科学街接教学线上培训会。

2021年11月27日，河南省教育厅举办了“科学衔接 协同育人”河南省幼小科学衔接专题线上培训。林州市六小、九小、红旗渠大道学校的老师们齐聚林州市第二实验小学北校，四所学校的老师们共同参加了本次培训学习。

学习是最大的收获，培训是最大的提升，每一次的学习都是为了成就最好的自己，都是为了给学生最最适合的提升准备。没有所谓运气，只有绝对的努力 !

幼儿园送一程，再送一程；

小学接一站，再接一站。

带着美好的期冀，让我们一起奔向星辰大海、奔向美好未来 ！

5"家长会"协孩子走路

为落实“双减”工作要求，坚持“零起点”教学，帮助孩子更好地适应小学生活，帮助家长掌握正确教育孩子的方法，让家长有效地与学校、老师合作，让一年级新生尽快养成良好的行为习惯和学习习惯，增进家校情感，2021年10月12日，林州市第二实验小学北校隆重召开了一年级新生家长会。

家长委员会

家长委员会是为了加强在学生教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，以便更好地培养和教育学生。

全体家长会

侯华丽校长以《信任 合作 情怀》为题，和家长们亲切交流。

家长们听得多么专心

此家长会的召开，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长的关系，对孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信，我校的教育工作在家校共同努力下，一定会更好！

6"德育先行"打好人生底色

林州市第二实验小学北校在学生入学之初就开展了一系列育美育德活动，让学生提高自身修养，成为拥有良好品德、高尚情操的现代小公民。

很快就有了好消息，9月23日上午，一（9）班纪可玥家长感动地将一面鲜艳的锦旗送到一（2）班班主任元平平老师手中，感谢一（2）班李芃静同学，感谢元平平老师，感谢一年级全体班主任老师。原来是一（9）班纪可玥家长不慎丢失手机一部，班主任邓星艳得知后，主动在一年级班主任群里转发、寻找，其他班主任看到后，纷纷在各自班级群里转发，帮失主寻找手机。经过大家的爱心接力，手机于第二天上午归还失主。

10月21日上午，一位家长来到学校找到老师亲手送上一封感谢信。

拾金不昧是中华民族的传统美德，我们每一位公民都应该是优良传统美德的践行者。而“一生好品行”是我们二实小北校基于学生核心素养的“六个一”工程的首要任务。学校始终把“立中华民族传统美德，树堂堂正正中国人”的德育标准放在首位，以德开局，以德把关，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

7"爱国种子"植入孩子心田

为庆祝新中国成立72周年，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，弘扬民族文化，传唱红色金典，激发爱国热情。在国庆节来临之际，林州市第二实验小学北校于9月29日下午举办了“童心向党，歌唱祖国”为主题的大型歌咏比赛。 刚刚成为小学生的一年级小朋友们以稚嫩的笑脸、活泼的情感、激情的斗志给我们带来了美的享受。

一首首优美动听的歌曲唱出了孩子们对祖国的热爱，对党的感恩。有歌声的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望。希望刚刚成为小学生的孩子们能够带着对新生活的憧憬，认清方向，描绘属于自己的新前程。

8“热爱劳动”创造美好生活

为了切实执行国家“双减”规定，让孩子们从小养成良好的劳动习惯，主动承担在校、在家的劳动任务，形成有劳才有得，多劳才能成长的意识，我校一年级老师积极响应学校的号召，通过亲

身示范、布置实践作业，让孩子们在学校、家里积极参加各项劳动，热爱和尊重劳动者，认识劳动的价值，并从小立志做个光荣的劳动者。

教师篇

都说教师是学生的领路人，一年级的老师在各个方面都身先士卒。看，我们的老师干的多么卖力。重活、脏活、累活都离不开他们，再寒冷的天气也挡不住他们劳动的热情。

学生篇

书柜、擦栏杆、擦黑板、擦窗台，可爱的孩子们就像一群勤劳的小蜜蜂，哪里都有他们劳动的身影。

家庭作业篇

为我们温馨可爱的家去尘拂灰，不能让物件结垢，孩子们挽起袖子，拿起抹布，尽可能的出份力，为家庭承担一份责任。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动创造了历史，劳动创造了未来，劳动创造了美好生活！

9"磨课研课"促进教师成长

为了进一步优化“双减”背景下的课堂教学，切实减轻学生课业负担，尊重孩子成长规律，引导一年级新生尽快适应新的学习环境，形成良好的行为、语言、思维习惯。11月25日下午，林州市第二实验小学北校与林州市第六小学的语文老师，齐聚一堂，进行了“双减落地，零点起飞”语文同课异构联谊活动。

12月14日，林州市第二实验小学北校与林州市世纪学校“零起点”联谊教研在世纪学校举行，我校邓星艳老师执教一年级集中识字《有趣的会意字》，开头通过时光隧道激趣导入，引入造字圣人仓颉，通过观察、思考引出会意字的造字方法，从而让孩子们明白这种造字意图，通过课文中会意字学习和课外拓展会意字学习，让孩子们在游戏中边玩边学，感受中华文字的独特魅力。

在河南省教育厅组织的《关于开展2021年基础教育精品课遴选工作的通知》活动中，我校马丽娜老师荣获河南省一等奖！执教的课已被推荐入选国家教育部部级精品课！

按照国家关于“双减”要求，林州市教体局电教中心通过遴选精品课工作，建立了“做强做优免费线上学习服务”“引导学生用好线上优质教育资源”的工作机制，在“一师一优课、一课一名师”活动基础上，认真组织了2021年“基础教育精品课”遴选工作。其中，我校马丽娜老师的一年级语文《小青蛙》获得省级“基础教育精品课”一等奖，并且已被推荐入选国家教育部部级精品课。

10“课堂常规”助推习惯养成

一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好学习习惯培养的关键期。为规范学生课堂行为，养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，我校于12月24日上午举行了“双减落地、零点起飞”一年级课堂常规展示活动。

本次活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示内容包括物品摆放、课前一支歌、一分钟演讲、师生问好、双姿展示、手势舞、下课三步曲等内容，一年级全部参与展示。

此次课堂常规展示活动，旨在将规则意识逐步渗透到孩子们日常学习的细微之处，他们将会在文明规范的长期滋养下，感受增效减负的快乐，收获终身受益的学习习惯。

11"漂流阅读"为孩子点亮人生

为了使一年级学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯，形成浓郁的阅读氛围，助力我校“零起点”阅读平稳起步。一年级组在王方主任的带领下，精心策划，每周三下午都进行学生漂流书目读书分享会。

一年级的孩子们朗读、表演了他们喜欢的绘本、童话中的经典片段，虽然他们年龄小，但是分享活动中也是绘声绘色的展示，同学们听得都很认真。

每次的读书交流会活动都为小萌娃们搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享交流读书经验的舞台，同时也激发了他们的读书兴趣和热情，使他们树立了要博览群书的阅读意识。

12“过关检测”为梦想启航

林州市第二实验小学北校针对小学一二年级无纸笔考试的要求，特别制定了形式新颖，内容丰富的“智能闯关我能行”综合素养评价。对于这次综合素养评价，学校制定了详细的方案。在侯华丽校长和王方主任的带领下，大家分工明确、积极准备。最终确定了识字、口算、劳动等15关。2021年1月5日上午八点，孩子们跃跃欲试，家长们满怀期待的“智能闯关我能行”综合素养评价终于正式开始了。

闯关是短暂的，稍纵即逝；但快乐是永远的，永不停歇。智能闯关虽然结束了，但孩子们的精彩还在继续。这次的综合素养评价将游戏与知识相融合，寓测于乐，是对“双减”工作的有效落实，也是对“零起点”幼小衔接的科学检验。希望以此为契机，让二小北校的孩子们在更加快乐的氛围里天天向上。

“零起点”教学不仅是减轻学生负担的体现，更是一种“慢的艺术”。如何更接地气？任重道远。我们一年级全体教师会继续加强教育教学研究，及时总结教育教学中的所得、所失，给孩子一个快乐的童年。

编辑：王方

审核：郭丽燕