源远流长的中国书画历史 传承中华艺术瑰宝的独特魅力
大家好，为什么要让孩子从小接受美育的熏陶「怎样培养孩子的美育」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
随着素质教育时代的到来，美育逐渐进入孩子的生活中，比如幼儿园会在节日期间让孩子们参演喜欢的童话故事等活动，甚至在日常活动，比如制作小道具时，都会给孩子充分发表意见的机会，尊重他们的想象力和创造力，让他们在玩耍的过程中，用手、用脑、用心去感受美，鼓励他们在动手劳作中认识美、体味美。这就是美育的一种熏陶！
美育最常见的就是用多种感官探索体验不一样的生活方式，培养孩子“会欣赏、能享受、乐于表现”的态度与能力，提升“审美”能力，引导孩子感受美和发现美，最终可以用自己的方式去表现美和创造美，这才是学校美育的主要目标。
你会发现，在美育课程中， 渐渐孩子学会在欣赏中评述和思考，踊跃表达自己的观点，在合作共处中碰撞智慧、共鸣情感。回到课堂本身，学生们对学习内容与背后深刻的理解也更透彻了。美育不但可以涵养了学生的艺术审美情趣，也提升了对多学科综合思维的能力，与学科教育相交融。
当美育的种子播撒在每个孩子的心中，他们知美、向美、创美，美育开始全面深入地滋养学生的生命与成长，学生的综合能力得到全面综合的提升，并在与他人的合作中体会团结配合，提升自己的自信，开始勇于表达、善于表达，可以说是学生受益一生的财富。
表演课堂™为使更多的中国孩子能够得到教育戏剧的培养与熏陶，在专业科学的教学体系基础上，为教师们考虑周全，全方面促进教师戏剧教学水准的高效提升，课堂教学内容的灵活设计，为中国孩子打造属于他们自己的教育戏剧，也为教师在教育路上赢得更多的未来。
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