浅谈培训机构教师的课堂艺术性设计研究「培训机构教学主管总结」

时间：2022-12-23 11:57:09 来源：老酷13597

大家好，浅谈培训机构教师的课堂艺术性设计研究「培训机构教学主管总结」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

校外培训机构教师，因为其所在单位的办学特色和教学特色，决定了在教学艺术性设计上有异于常规学校，根据笔者工作经验分享以下几点，供各位同仁参考。

常见的课堂艺术设计有如下四种：1、课前定场艺术；2、课中互动艺术；3、课后作业艺术；4、教师自身艺术。

课前定场的艺术可分为：1.贯口定场----固定的语言、特殊的语气、独特的方式、出奇的形式；2.数学算式定场----核心算式、考点算式、常用算式、得分算式；3.讲课内容定场----大纸张写小字、提前布置黑板；

课中互动的艺术可分为1.梦想引领式----励志故事、名人典故、理想憧憬、梦想规划；2.管口式----语言独特、语气奇异、动作夸张；3.浪漫式----不越职业道德的温柔关怀，出于亲人的人道主义关心；4.惊吓式----爆发性的声音，出奇的动作；5.惊喜式----提前安排布置，准备好物料。

课后作业的艺术:1.暗号领取-----设置老生配合课堂知识回顾；2.暗置作业-----学习硬件中内置联系上下文内置;3.内外式作业---和助教协同布置与家长沟通布置;4.数字作业----按照出生日期、对比学生学号、参考姓名首字母等。其作用是：生动难忘惊喜认真吸引重视=保质保量的完成作业。

教师自身的艺术性：把色彩穿在身上,把精神种在心里,把温度写在脸上,把故事挂在嘴上.

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