书画收藏：食古纳新 瘦硬通神
大家好，中考古诗鉴赏之画面描绘「古诗文阅读思维导图」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
[送心]叮咚~~~开始上语文课啦！今天，我们要学习的内容，是关于诗词画面如何进行赏析？
[比心]先来看一下：【考点分析】
[微风]描绘诗词画面，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。《课标》对古诗文阅读提出了要求：感知古诗文中的艺术形象，理解古诗文的思想感情，提高欣赏品味和审美情趣。
[微风]古诗词画面描写题，既考查了考生对诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达，因而这类题一直受到命题者的青睐。
[微风]由于古诗词的语言具有形象性和概括性，对诗词的理解又需要整体把握，因而，考生在答题时，容易出现的问题是：简单翻译、缺少生动、另起炉灶、表达平凡。
[礼物]描绘诗词画面题目形式通常有：
1.······句描绘了怎样的景象？
2.请描绘······句所展现的画面。
3.诗歌中······句描绘了那几幅图画？
4.诗歌······句描写的景物有······，展现了一种怎样的景象？
[比心]重点看一下：【技巧点拨】
[微风]古诗词描写画面题，要学会从所描写的景色入手，调动自己的想法去欣赏、品味，并融入情感、生动描述，这样就能扣住题目、准确答题。
[给你小心心]下面以《西江月 明月别枝惊鹊》为例，谈谈如何进行古诗词画面描写（阅读故事，完成题目）；优题训练，这两项内容，由“图文”形式，进行更为具体地讲解。请读者朋友们耐心阅读！
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