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综合评价优劣势「综合评价和高考有什么区别」

时间:2022-12-24 16:21:15 来源:零点高三

大家好,综合评价优劣势「综合评价和高考有什么区别」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

现在凭借裸分上名校越来越难了,2019年自主招生政策又不断收紧,综合评价自然而然就成为了广大学生和家长首要选择。综合评价的优势主要可以概括为以下几点:

★ 1.选拔模式更合理

高校综合评价以 “统考 ”作为选拔模式,尽管高考成绩在综合评价录取招生的结果上仍然占据着较大的比重,但是对于获得评价资格的考生而言,高考成绩不再是决定成败的唯一标准。

★ 2.增加学生进入名校机会

综合评价实施院校及区域不断壮大,不仅包括重点院校和中外合作院校,省属高校也有招生计划。并且在同一省份的综合评价招生中,高校层次分布较广,能够覆盖优等生和中等生。

★ 3.全面考虑学生素质

综评能充分考虑考生的禀赋差异、环境差异,对考生是否具备某一专业领域的综合素养进行全方位的判断,帮助考生找到自己最为擅长的专业领域,提升高校招生的精准性。

★ 4.高考双保险,提升成功录取率

如果考生在高考时,较平常发挥失常的话,在高考裸分不占优势的情况下,有可能凭借综合成绩冲进目标院校。

★ 5.增加学生阅历,提升能力

综合评价需通过的笔试、面试等考核,今年还有些院校增加了体质测试。考核所需要的知识储备涉及较广,考生提前储备了这些知识,有利于提升自己的个人素养和知识面。

考生对目标高校、专业准备的过程中可以充分认识和了解报考目标,通过高校体验营、高校考核等机会和名校专家进行直接沟通交流,对今后考生规划及发展有极大作用。

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★ 6.增加综合素质优秀人才的录取机会

综合评价的招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度,考生具备某个或几个方面即可,即使没有奖项也可报考,不同层次考生均可尝试。

★ 7.与其他特殊招生不冲突

高校自主招生、综合评价、高校专项可以同时报考,报考同一院校的多个特殊招生考试不冲突。

★ 8.特殊培养计划,优先获得教育资源

部分重点招考院校如清华、北大面向全国的招生简章中明确对于通过高校测试的学生,不仅会得到录取优惠,还能优先部分教育资源,如参加骨干项目、海外实习机会、创新实践活动等诸多资源,有利于考生今后的成长发展。

★ 9.部分院校提供资助,减轻经济压力

一些中外合作的院校,招生方式类似综合评价。如昆山杜克大学在招考简章中明确指出学校将根据对申请人的自主综合评估成绩颁发给符合标准的申请人不同额度的奖学金,最高可覆盖四年全额学费,按学年发放。

★ 10.部分专业只能通过综合评价报考

有些学校虽然同时进行自主招生和综合评价,但是两个招生的专业并不相同,就比如北京外国语大学小语种等部分专业只在综合评价批次招生,也就是说如果想要去北外学小语种能报考综合评价。

报考综合评价确实有很多好处,但是这也并不意味着万无一失。下面几个误区请学生和家长在报考时一定要提高警惕!

★ 1.参加综评必须有学科竞赛奖

不是!综合评价不像自主招生那样对学生竞赛奖项严格要求,除了学科竞赛奖项外,综合评价更着重考核学生的综合素质,还有学业水平测试成绩。

奖项固然是一个加分项,并不是必备条件。从综合评价中获得成功的孩子或是专业性强、个人规划与学校高度符合;或是有极具特色的个人风格、热心公益、积极参与社会实践;更或是对某一领域有个人独特的研究。所以只要你够优秀,就不要错失机会。

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★ 2.有奖项一定能通过

不是!综合评价录取是对学生综合素质的全面考量。

奖项不是最终通过的必要条件,奖项只是作为考生参与综合评价的补充材料。你对院校专业的了解和潜能、你的表达与沟通、你的自主学习能力、你对社会的责任感等这些都会是院校考察的重点。

所以对于只是成绩优异、获得很多竞赛奖项的学生,如果不能很好的匹配专业、客观正确地看待自我,也不一定能通过综合评价院校的考核。

★ 3.高三花一年时间准备就行

不是!高一提前准备最佳,等到高三在准备就晚了。

有不少家长认为孩子高三再准备综合评价也可以,但是实际上一份具有含金量的综评材料需要很多素材支撑,如果在高三才着手准备,往往会把自己和孩子都搞得手忙脚乱,甚至影响孩子高三的复习。

更何况准备综评初审资料就已经是一个非常复杂的工作,等到高三学习任务重、时间紧,很难拿出大把的时间再去准备材料。所以在学生高一阶段就应当提前准备,这样到了高三才能游刃有余,留出充足的时间备战高考。

★ 4.只有顶尖的学生才能参加综评

不是!高考成绩在一本线以上的考生都可以参加。

虽然成绩优异的学生在报考综合评价时占据优势,但是对于顶尖的学生来说综评只是锦上添花,给自已多一个选择。而且综合评级是综合考量,对于那些成绩在一本线上徘徊或距离目标名校相差20-30分的学生,综评无疑是雪中送炭。

成绩不是特别拔尖的学生可以通过自荐材料、特长优势、个人陈述、言谈举止等各方面征服高校面试官。

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